تقييم واحد. دماغ افتراضي. تجربة تعلُّم تتكيّف مع كل طفل.
يبني AIVO نموذجًا خاصًا لكيفية تعلُّم كل متعلّم، ثم يدع 14 معلّمًا بالذكاء الاصطناعي يُدرّسون وفقه — مع تكييف الإيقاع والأسلوب والحِمل الحسّي في الوقت الفعلي، وتقدُّم متوائم مع الخطة التعليمية الفردية (IEP) يراه الجميع.
بلا بطاقة ائتمان للبدء · ألغِ في أي وقت · خصوصية الأطفال بحكم التصميم
كيف تتكيّف الجلسة
- التقييمشخص بالغ يُهيّئ المشهد
- الدماغ الافتراضيملفّ تعريفي حيّ للمتعلّم
- معلّمو الذكاء الاصطناعيتكيُّف في الوقت الفعلي
- التقدُّمرؤية متوائمة مع الخطة التعليمية الفردية (IEP)
باختصار
ما هو AIVO وكيف يعمل؟
AIVO منصّة تعلُّم تكيُّفي بالذكاء الاصطناعي مصمَّمة لمتعلّمي مرحلة K-12 متنوّعي التفكير. يُكمل أحد الوالدين أو المعلّم تقييمًا قصيرًا وهادئًا. يستخدمه AIVO لبناء دماغ افتراضي — نموذج حيّ لكيفية تعلُّم الطفل على أفضل وجه — ويُكيّف 14 معلّمًا للمواد إيقاعهم وأمثلتهم وطريقة عرضهم الحسّية وفق هذا الملف التعريفي في الوقت الفعلي. ويُربط التقدُّم بأهداف على نمط الخطة التعليمية الفردية (IEP) ويُشارَك مع العائلات والمعلّمين والمدارس. ولا تُستخدَم بيانات المتعلّم أبدًا لتدريب نماذج ذكاء اصطناعي تابعة لطرف ثالث.
- مصمَّم لمتعلّمي مرحلة K-12 متنوّعي التفكير
- 14 معلّمًا للمواد بالإضافة إلى Cloud Coach
- يُكيّف الإيقاع والأسلوب والحِمل الحسّي مباشرةً
- أهداف متوائمة مع الخطة التعليمية الفردية (IEP) ومراقبة للتقدُّم
- متوافق مع COPPA وFERPA؛ بلا تتبُّع إعلاني
- معلّمًا للمواد بالذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى Cloud Coach
- 14معلّمًا للمواد بالذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى Cloud Coach
- من أول تحية إلى تقدُّم دائم
- 4 خطواتمن أول تحية إلى تقدُّم دائم
- هدف إمكانية الوصول عبر المنصّة
- WCAG 2.2 AAهدف إمكانية الوصول عبر المنصّة
- سجلّات الطلاب المُستخدَمة لتدريب نماذج طرف ثالث
- صفرسجلّات الطلاب المُستخدَمة لتدريب نماذج طرف ثالث
كيف تعمل، خطوة بخطوة
مسار هادئ من أربع خطوات يتكيّف مع كل متعلّم — يُعدّه شخص بالغ، ويقوده الطفل.
- 1
شخص بالغ يُهيّئ المشهد
يُكمل الآباء أو المعلّمون تقييمًا قصيرًا وهادئًا حول مواطن القوة والاهتمامات والاحتياجات الحسّية والأهداف — بلا ضغط اختباري على الطفل.
يستغرق نحو عشر دقائق. ويمكن استيراد أهداف الخطة التعليمية الفردية (IEP) الحالية أو إضافتها كي يتوائم AIVO مع الخطة التي لدى الطفل بالفعل.
صورة أوّلية عن المتعلّم - 2
يبني AIVO دماغًا افتراضيًا
يحوّل AIVO التقييم واكتشافًا أساسيًا لطيفًا إلى ملفّ تعريفي حيّ لكيفية تعلُّم الطفل على أفضل وجه — الإيقاع والأساليب المُفضّلة والراحة الحسّية.
يتحدّث الدماغ الافتراضي مع عمل المتعلّم، فيضبط الصعوبة والإيقاع والأسلوب والعرض الحسّي. ويبقى خاصًا بالمتعلّم وأولياء أمره.
نموذج متعلّم حيّ وخاص - 3
يتعلّم الطفل مع معلّم
يُدرّس Cloud Coach و14 معلّمًا للمواد وفق الدماغ الافتراضي، مع تكييف الأمثلة والإيقاع وفترات الراحة في الوقت الفعلي — بلا مؤقّتات وبلا ضغط.
تقلّل الأوضاع المُراعية للحواس من التشويش البصري والحركة، بينما يحافظ الإشراف البشري وتصفية المحتوى وتقليل التوجيهات على أمان التجربة.
تدريس مخصّص في الوقت الفعلي - 4
يرى الجميع التقدُّم
تُبقي لوحات المعلومات الواضحة والأهداف المتوائمة مع الخطة التعليمية الفردية (IEP) العائلات والمعلّمين والمدارس متناغمين حول ما ينجح — وما يُجرَّب تاليًا.
تُربط مراقبة التقدُّم بأهداف قابلة للقياس، فتستند المراجعات والتقارير إلى أدلّة لا إلى التخمين.
رؤية مشتركة جاهزة للخطة التعليمية الفردية (IEP)
ما الذي يُشغّل التجربة
اللبنات الأساسية وراء كل جلسة تكيُّفية.
الدماغ الافتراضي
نموذج خاص بكل متعلّم يلتقط كيفية تعلُّم الطفل ويضبط كل جلسة وفقه.
14 معلّمًا تكيُّفيًا
متخصّصون في المواد يُكيّفون الإيقاع والأمثلة والأسلوب وفق المتعلّم في الوقت الفعلي.
تصميم مُراعٍ للحواس
أوضاع هادئة قليلة التشتيت مع التحكّم في الحركة والتباين والحِمل البصري.
أهداف متوائمة مع الخطة التعليمية الفردية (IEP)
اربط التعلُّم بأهداف قابلة للقياس وراقِب التقدُّم مقابل خطة الطفل.
لوحات معلومات للرؤى
تقدُّم بلغة واضحة للعائلات وعروض متوائمة مع المعايير للمعلّمين.
ذكاء اصطناعي بإشراف بشري
إشراف وتصفية للمحتوى وبلا تدريب لنماذج طرف ثالث على بيانات المتعلّم.
إلى أين تذهب بياناتك — وأين لا تذهب
تخصيص يبقى خاصًا بحكم التصميم.
- 01
تُجمَع بموافقة
تُجمَع إشارات التقييم والتعلُّم بتفويض من ولي الأمر أو المدرسة.
- 02
تُستخدَم للتخصيص
تُشغّل هذه الإشارات الدماغ الافتراضي للمتعلّم وتكيُّف المعلّمين في الوقت الفعلي.
- 03
تبقى خاصة
تُشفَّر بيانات المتعلّم أثناء النقل وفي حالة السكون، ولا تُباع أو تُؤجَّر أبدًا.
- 04
لا تُدرّب نماذج خارجية أبدًا
لا نستخدم بيانات المتعلّم لتدريب أو ضبط أي نموذج أساس تابع لطرف ثالث.
The AIVO Adaptive Intelligence Engine (AIVO's proprietary decision layer) decides what to teach, how to adapt it, and which approved supports to use. Tutor dialogue and lesson text are generated through contracted model providers. AIVO does not operate a proprietary foundation model in production.
AIVO never infers emotions and never makes diagnoses. It adapts from observable learning signals: practice results, response patterns, chosen breaks, and supports adults approve.
للمدارس والمناطق التعليمية
مصمَّم لدعم فِرق التربية الخاصة منذ اليوم الأول
الأمان والامتثال والضوابط التي تتوقّعها فِرق المشتريات وتقنية المعلومات.
الخصوصية والامتثال
متوافق مع COPPA وFERPA، مع اتفاقية للمنطقة التعليمية وملحق لمعالجة البيانات متاحَين للمؤسسات.
الأمان
تشفير أثناء النقل، وتخزين مشفَّر للمستندات، ومصادقة متعدّدة العوامل ووصول قائم على الأدوار، وبرنامج SOC 2 قيد الإنجاز.
الدخول الموحّد (SSO) وإعداد القوائم
تسجيل دخول وإعداد قوائم الصفوف مصمَّمان ليلائما أنظمة الهوية والقوائم في المنطقة التعليمية.
إمكانية الوصول
هدف WCAG 2.2 AA عبر المنصّة، مع توفّر وثائق VPAT عند الطلب.
ضوابط المسؤولين
لوحات معلومات قائمة على الأدوار للمعلّمين والمدارس والمناطق التعليمية مع الرؤية المناسبة عند كل مستوى.
حوكمة البيانات
ممارسات واضحة للاحتفاظ وإزالة التعريف والمعالِجات الفرعية موثّقة في مركز الثقة لدينا.
لمن AIVO
منصّة تكيُّفية واحدة، مُصمَّمة لكل شخص يدعم متعلّمًا.
الأسئلة الشائعة
إجابات سريعة عمّا تسأل عنه العائلات والمعلّمون وفِرق تقنية المعلومات أكثر من غيره.
ما هو الدماغ الافتراضي؟
الدماغ الافتراضي هو نموذج AIVO الخاص بكل متعلّم لكيفية تعلُّم الطفل على أفضل وجه — إيقاعه وأساليبه المُفضّلة وراحته الحسّية. يُبنى من تقييم قصير وخطّ أساس لطيف، ويتحدّث مع عمل المتعلّم، ويبقى خاصًا بالمتعلّم وأولياء أمره.
كيف يُخصّص AIVO التعلُّم؟
يُدرّس معلّمو AIVO الـ14 للمواد وفق الدماغ الافتراضي، مع ضبط الصعوبة والإيقاع والأمثلة والأسلوب والعرض الحسّي في الوقت الفعلي. لا توجد مؤقّتات أو ضغط زمني، وتقلّل الأوضاع المُراعية للحواس من التشويش البصري والحركة.
هل AIVO مناسب للمتعلّمين متنوّعي التفكير؟
نعم. صُمِّم AIVO لمتعلّمي مرحلة K-12 متنوّعي التفكير، بتصميم هادئ قليل التشتيت، وضوابط حسّية، وأهداف متوائمة مع الخطة التعليمية الفردية (IEP) كي يلائم التعلُّم الخطة التي لدى الطفل بالفعل.
هل يستخدم AIVO بيانات طفلي لتدريب نماذج الذكاء الاصطناعي؟
لا. لا يستخدم AIVO بيانات المتعلّم المُعرِّفة للهوية — بما في ذلك المحادثات أو التقييمات أو بيانات التعلُّم — لتدريب أو ضبط أو تحسين أي نموذج أساس للذكاء الاصطناعي تابع لطرف ثالث، ولا تُباع بيانات المتعلّم أو تُؤجَّر أبدًا.
هل AIVO ممتثل لـ COPPA وFERPA؟
صُمِّم AIVO ليتوافق مع COPPA وFERPA. وبالنسبة للمؤسسات، يعمل AIVO بصفته مسؤولًا مدرسيًا بموجب FERPA ويُقدّم اتفاقية للمنطقة التعليمية وملحقًا لمعالجة البيانات. راجِع سياسة الخصوصية ومركز الثقة لمزيد من التفاصيل.
كيف يدعم AIVO الخطط التعليمية الفردية (IEP)؟
تستطيع العائلات والمدارس مواءمة التعلُّم مع أهداف على نمط الخطة التعليمية الفردية (IEP) ومراقبة التقدُّم مقابلها، فتستند المراجعات والتقارير إلى أدلّة قابلة للقياس.
كيف تنشُر المدارس والمناطق التعليمية AIVO؟
يدعم AIVO الطرح في المدارس والمناطق التعليمية بالدخول الموحّد (SSO) وإعداد القوائم، وضوابط مسؤولين قائمة على الأدوار، ووثائق الأمان وإمكانية الوصول، وملحق لمعالجة البيانات — كي تتمكّن فِرق تقنية المعلومات والمشتريات من اعتماده بثقة.
كم تبلغ تكلفة AIVO؟
تستطيع العائلات البدء مجانًا دون بطاقة ائتمان. أمّا أسعار المدارس والمناطق التعليمية فمُصمَّمة وفق الحجم والاحتياجات — راجِع صفحة الأسعار أو تحدّث إلى فريقنا.
اطّلع على كيف يتكيّف AIVO مع متعلّمك
ابدأ مجانًا في دقائق، أو تحدّث إلى فريقنا حول الطرح في مدرسة أو منطقة تعليمية.